Nossa aula iniciou-se como de costume pelo relaxamento.
A seguir conversamos sobre a delimitação das "regras" ou "combinados" para o bom andamento de nossas aulas. Decidimos questões como: _Ao chegar guardar os sapatos,pegar colchonetes para o relaxamento, evitar falar alto, evitar falar ao mesmo tempo, respeitar o colega, entre outros.
Fizemos a chamada onde percebemos que a turma tem se consolidado cada vez mais.
Continuando as atividades de percepção, fizemos em duplas um "siga o mestre" sendo que um aluno de olhos vendados, buscava pelo outro que o guiava sonoramente.
Sentados, todos trabalhamos o pulso tocando cada joelho, enquanto um aluno por vez acentuava um movimento corporal (referência a acento em música).A cada acentuação todos deveríam bater palmas.
Vale lembrar o quanto foi divertida e ao mesmo tempo didática esta atividade.
Trabalhamos cenas a partir de nomes de lugares e de verbos (ações) o que resultou em ótimas cenas.As crianças têm a cada dia, se sentido mais livres e assim o trabalho tem fluído melhor.
Em nossa reunião pedagógica de sexta feira, avaliamos o trabalho de divulgação do projeto e contatos feitos com as escolas do entorno, pelo arte educador Régis. Conversamos acerca da reunião de pais,onde pretendemos abordar questões relativas ao compartilhamento de alimentos, lanche saudável,alimentos indesejáveis, frequencia, vestimenta adequada entre outras).Abordamos ainda, questões sobre a limpeza do espaço, além de retomarmos as impressões das atividades vistas e registradas em vídeo pelas responsáveis pela coordenação Márcia e Tatiana.
Abraços a todos,
Janete e Vânia
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